TTT培训系列之-教学技法训练班
内训师向专业化程度方向发?#27807;谋?#32463;之路,也是取得最佳授课效果的必备法宝。知,方能行;行,才真知!
课程讲师?#20309;?#26149; 别东阳 徐睿之
课程时长:2天
课程对象:企业内训师、课程开发人员、培训负责人
解决问题:建立自己的专业提升计划,为后续在企业内部实施高品?#23454;目?#31243;打下?#24049;?#22522;础。… 【查看更多】

【课程背景】

企业内训师或跟课程开发相关的培训工作人员,在经过TTT一系列基础培训之后,已经初步掌握了包括课程开发、清晰表达以及?#35805;?#25480;课技巧在内的相关培训能力了。在此基础上,如何能让课程的品质更上一层楼,授课的效果能收获更广发更深度的认同,对培训各?#26041;?#20013;的教学技法的进一?#25945;?#21319;想必也是培训师磨练专业技能的又一个挑战的目标。

【培训方式】讲师讲授、案例学习、提问互动及讨论,学员大量的实践练习并结合专业点评。

课程收益
内容介绍

第一项修炼:身心调整

   1、多元化教学技法的重要性

   2、多元化教学技法的形式

第二项修炼、教学素材中的灵魂——案例教学法

1、什么是培训案例

2、培训案例开发的目的

3、案例的基本要素

4、培训案例的特性与关键

5、案例素材的收集与方法

6、案例编写的基本格式和要求

7、案例编写的误区

8、案例在实际授课中使用的注意事项

第三项修炼、教学组织中的秘密武器——游戏教学法

1、游戏教学法的作用

2、游戏素材的收集渠道

3、游戏在教学中的使用误区

4、游戏在实际授课中使用的注意事项

第四项修炼、教学互动中的易燃区——讨论教学法

1、为什么要使用讨论教学法?

2、讨论教学法的利与弊

3、讨论教学法使用所引发的相关问题及应对

4、如何应对学员的棘手提问?

第五项修炼、?#19968;?#21313;八般武艺

   1、多元化教学方式综合使用需注意的事项

   2、?#19994;?#25945;学行动计划

第六项修炼、实践出真知

   1、课件设计的实操完善

   2、授课技巧的深度练习

课程讲师
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